Пътепис за пътуването до Турция

Успешно завръщане от четвъртата, последна, работна среща в Турция - Отчет

О Т Ч Е Т 

От Стефка Дамянова, ръководител на проект „Професионално развитие чрез Мудъл, поглед в миналото, настоящето и бъдещето” по програма Леонардо да Винчи, училищни партньорства За участието на българската група в проследната, четвърта работна среща в Анкара, Турция, от 20 до 26 април 2014 

 На 19 април с редовна автобусна линия на фирма Хунтур от Казанлък до Истанбул отпътувахме 10 участника от гимназията – Петя Минекова – Директор НГПИД, Стефка Дамянова – ръководител на проекта, Христа Димитрова – учител по Рекламна графика, Боян Попов – учител по Дизайн и 6 ученички от 10 клас – Божидара Каратерзиева, Мира Турлакова, Моника Балканджиева, Доротея Стефанова, Мирела Чавдарова и Албена Христова. Всички 54 участника от 7-те страни партньорки по проекта (Турция, Испания, България, Гърция, Италия, Полша и Румъния) се събрахме в хотел Етилер в Истанбул. 

Първият ден от срещата беше посветен на запознаване с историята, културните забележителности и традициите на стара Турция – двореца Топкапъ, площад Султан Ахмед, Хиподрума, Обелиска, Синята джамия, Света София, подземните цистерни и др. Особено вълнуващи бяха разходката с кораб по Босфора и вечерята в популярните рибни ресторанти Кумкапъ. В този ден, в който и християни и католици отбелязвахме Великден, в мегаполиса Истанбул, сред милионите посетители от цял свят ние изживяхме толерантността, многообразието и разбирателството между хората. Добър урок за личностното развитие на младите хора. 

 С нает автобус цялата група пътувахме до Анкара наслаждавайки се на прекрасни природни гледки и красотата на Национален парк Болу Абант с живописното езеро. Домакин на срещата беше Професионална гимназия по туризъм Чанкая ИМКБ, в която се изучават специалностите: администрация, ресторантьорство и хотелиерство. Към гимназията има редовно действащ хотел и ресторант, където бяхме настанени. Обслужването беше изцяло от ученици под ръководството на преподаватели. В първата част на работната среща бяхме топло приветствани от Директора и беше прожектиран филм за дейността на гимназията. Бяхме разделени на 3 групи за практическа работа и се научихме как се правят традиционните напитки – чай и турско кафе в джезве; как се прави фламбе и креативни начини за сгъване на кърпи за сервиране. Работихме в учебните кабинети по съответните специалности, които са добре оборудвани с апаратура и материали. По време на нашето посещение учеха само учениците от 9 клас (те имат само общообразователна подготовка). Учениците от 10 до 12 клас приключват теоретичните занятия в средата на април и имат 18 месечен стаж на реални работни места в Анкара и в турските курорти. Училището работи активно и по европейски проекти за стаж на ученици в други страни. 

 Като пример за посещавана и добре организирана туристическа дестинация, партньорите ни от гимназията по туризъм ни представиха Кападокия - историческа област с вулканични скални образования, формирали се преди 13 милиона години и изсечени в меките скали домове, църкви и манастири, убежище за преследваните християни. Първите следи от човешко присъствие датират от XI в. пр. Хр. Демонстрираната туристическа услуга беше на ниво и многобразна – хотел Дедеман, традиционна фолклорна програма, възможност за летене с балон, лично участие в изработката на анадолска керамика, дегустация на вино и посещение на природните феномени.

 По обратния път към Анкара посетихме соленото езеро Туз, което е второто по големина солено езеро в света и второто по големина езеро в Турция. То е с площ 1 600 кв.км, солеността му е много висока, през лятото пресъхва изцяло и се покрива от около 30 см слой сол. 

 На заключителната работна среща попълнихме анкети за обратна връзка. На всички участници бяха раздадени сертификати за успешно участие в работното посещение. С много вълнение и добри приятелски чувства се разделихме с хората, с които работихме около 3 години заедно. 

 На последната среща на координаторите отчетохме пълно и успешно изпълнение на плануваните дейности и постигане на заложените цели. Поздравихме се с добрата организаторска работа и комуникация помежду си и се разделихме с очаквания за бъдеща съвместна работа. 

На 26 април българската група се завърна безопасно от Атина до Истанбул със самолет и от Истанбул до Казнлък – с автобус. Всички участници бяха изморени, но удовлетворени от преживяното и наученото.

Видео "Как се прави социален постер"

ПОДГОТОВКА ЗА УЧАСТИЕ В ЧЕТВЪРТАТА РАБОТНА СРЕЩА В ТУРЦИЯ

Списък на българската група:
Стефка Дамянова - ръководител на проекта
Петя Минекова - Директор
Христа Димитрова - учител
Б. Попов - учител
Моника Балканджиева - ученичка
Мирела Чавдарова - ученичка
Мира Турлакова - ученичка
Доротея Стефанова - ученичка
Божидара Каратерзиева - ученичка
Албена Христова - ученичка

Пътуване:
- 19.04.2014 /събота/ от 22 часа отпътуване с автобус на фирма Huntur от автогара Казанлък за Истанбул
- 26.04.2014 - 13:00 часа, самолет на Pegasus airline от Анкара до Истанбул, летище Сабиха Гьокчен
- 26.04.2014 - 19:45 часа, автобус от централна автогара Истанбул за Казанлък


Програма на срещата:

http://issuu.com/artschool-kazanlak/docs/ankara_meeting_program

Работни моменти в четвъртия етап на проекта

1. Допълнен и оформен е терминологичния речник "Дизайн". Той съдържа 100 термина в областта на дизайна, обяснени на английски език и преведени на български.
В работата се включиха Борис Керанов, Диана Михова, Мартин Станев, Моника ...и г-жа Дамянова.

2. Създадени са онлайн и публикувани на платформата документи CV Europass на участващите ученици.

3. Активна работа за дискутиране на темите във форумите, администрирани от различните страни.

4. Предстои създаване и публикуване на ученическо портфолио на участниците.

5. Предстои създаване на видео, представящо работата по проект на специалност "Рекламна графика", професия "Дизайнер" за 10 клас (Отг. Мира Турлакова и .....)

Информационна среща за отчитане на дейностите от 3-тата работна среща

На 2.12 2013 г. (понеделник) в кабинет "Компютърна графика" на НГПИД се проведе среща на участниците в 3-тата работна среща по проекта и ученици и учители от гимназията. Бяха представени информационни материали за посетените места и извършените дейности. Беше показан филм и прочетен пътепис, създадени от участници в срещата.

Видео, създадено то учениците Йоана Тафкова и Георги Николов:

Пътепис от Радина Гаврилова, пукликуван в брой 44 на вестник "Седмица":

Българската група се завърна от участие в третата работна среща

О Т Ч Е Т

от инж. Стефка Дамянова – ръководител на проекта

за третата работна среща по проект Professional Development through Moodle: A Look into the Past, Present and Future, No.  2012-1-ES1-LEO04-49076 2

в град Сития, о-в Крит, Гърция, 8-18 ноември 2014

За участие в 3-тата работна среща по проект Professional Development through Moodle: A Look into the Past, Present and Future, No.  2012-1-ES1-LEO04-49076 2 в град Сития, о-в Крит, Гърция бяха включени следните участници – Стефка Дамянова – ръководител на проекта, Боян Попов – придружаващ учител и учениците: Мира Турлакова, Мартин Станев, Георги Николов, Генчо Андреев, Радина Гавраилова и Йоана Тафкова от 10 клас.

На 8 ноември 2013 година отпътувахме от град Стара Загора за Атина с редовна автобусна линия на фирма „Арда Тур“. Пътуването беше удобно с модерен автобус с монитори на всяка седалка. 

Еднодневният престой в град Атина, Гърция ни даде възможност да посетим Акропола   и да се докоснем  на живо до античността, която нашите ученици изучават в часовете по История на изкуствата.

На 10 ноември със самолет до Ираклио и автобус пристигнахме в град Сития, остров Крит. Бяхме посрещнати от домакините, община Сития,  и настанени в уютен хотел с прекрасна гледка към града и морето.

През първия ден от официалната работна програма се срещнахме с кмета на град Сития, който показа съпричастност към дейностите по проекта. Той разказа за  развитието на бизнеса в региона и възможностите на младите хора за намиране на работа. Градът е с около 10 000 жители и основното производство в региона е отглеждане на маслини, производство на зехтин, вино и пчелен мед с високо качество и световен пазар. Усилията им са насочени и към осигуряване на туристи за прекрасните морски плажове и Природния парк от Натура 2000.

За популяризиране на проекта участниците нарисуваха хедъра от сайта ни, съдържащ логото, името и флаговете на страните, като графити на стената на кея. Така всички жители и гости на града ще се запознаят с проекта и страните участнички. Особено много допринесе за добрия вид на рисунката българската ни група.

През този ден разгледахме и Веницианския замък Казарма, фолклорния музей на Сития и традиционна таверна с критска музика на цигулка. Студентите домакини с радост ни показаха стари инструменти за бита и занаятите, подарени от техните семейства на музея.

На 12 ноември пътувахме до местността Като Закрос – център на минойската култура с археологически разкопки, които в момента се консервират. Посетихме музея на водата и Природо историческия музей. Интересно за нас беше приготвянето на традиционни местни сладкиши в малка сладкарска  работилница. Вечерта посетихме вечерното училище в града и участвахме в курс за критски танци. С ентусиазъм научихме и играхме заедно с всички домакини и гости три местни танца и получихме одобрението на професионалните танцьори.

На следващия ден се запознахме с една от възможната дейност при намиране на работа на младите хора тук – селскостопанската кооперация, с основно производство на маслини, зехтин, вино и раки. Полезно за нас беше посещението и разглеждането на едно от средните училища в Сития. В този град има две средни училища, едно вечерно и три основни. Сградата на училището е просторна, учебните стаи са остъклени и се вижда отвън, обзаведени са с бели дъски, видяхме два компютърни кабинета, библиотека с интернет работни места и огромен и модерен спортен салон. Пред училището бяха паркирани изключително много мотори, а стените и стълбищата бяха нарисувани с графити. Учителите и учениците ни посрещнаха радушно и ни показаха учебния процес.

Професионални обучители от Природния парк водиха занятията ни в трите уоркшопа – скално катерене, пещерно дело и туризъм. В останалата част от деня пътувахме до старинни села от венецианско време, до прекрасния плаж Вай на единствената палмова гора в Европа, а вечерта гледахме луната и звездите през телескоп, гледахме филми за защитените природни богатства на региона, включени в Натура 2000 и се срещнахме в непринудена обстановка с хората от село Кариди.

На 14 ноември посетихме археологическия музей в Сития, където са изложени намерените при разкопките ценни предмети и артефакти. Нашите ученици се обучават в специалности от областта на изкуствата и за тях е много полезна близостта до античните предмети.

Сертификатите за участие в третата работна среща по проекта ни бяха връчени от кмета на града Теодорос Патеракис и ръководителя на проекта от гръцка страна Катерина Гойлиелмоу.

През последния съвместен ден пътувахме с автобус до Ираклио, посетихме аквариума и природо-научния музей, попълнихме въпросници за обратна връзка и се сбогувахме с пожелания до нови срещи в Анкара, Турция.

Българската група се прибрахме след дълго, но атрактивно пътуване с ферибот и автобус,  на 18 ноември около 8 часа.

По време на работната среща проведохме две заседания на координаторите на проекта от всички страни. Отбелязахме постигнатите до сега резултати и посочихме слабостите. Беше обърнато внимание на полската група за лошата комуникация и слабата работа по проектните дейности. Набелязахме задачите за осъществяване преди последната работна среща в град Анкара, Турция от 21 април 2014 година.

Изводи:

1.   Организацията от страна на домакините и координаторите от различните страни  за пътуването, условията за настаняване и работната програма бяха на висота.

2.   Установиха се приятелски отношения между всички участници в работната среща.

3. Споделихме добри практики  в работата по проекти и процеса на обучение в различните организации

4.  Подобрихме говоримия си английски език и научихме думи на други езици. Научихме много за историята, културата , бита на региона и възможностите за реализация на младите хора.

5. Добро впечатление правеше /както на всички срещи досега/ задружността на турската група ученици и учители. За разлика от българските ученици, които всячески се стремяха да бъдат по-далеч от учителите си и  да демонстрират независимост  в действията си.

6. Предстои много работа в платформата Мудъл от всички участници, учители и ученици, за да бъде приключен успешно проектът.